北斗手表
產(chǎn)品選型
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按照公司的精益管理培訓(xùn)要求，精益課程走進(jìn)生產(chǎn)部工藝室，副總工程師、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、工藝室全員參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我們組就中試工藝工作的開(kāi)展、實(shí)施方案、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題處理等問(wèn)題的討論拉開(kāi)了精益提升的序幕。同時(shí)開(kāi)展了設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)過(guò)程工藝管理的相關(guān)討論，在不斷的討論和學(xué)習(xí)過(guò)程中，了解精益管理理念，深入認(rèn)識(shí)工藝工作。
在精益管理學(xué)習(xí)期間，通過(guò)積極向精益老師學(xué)習(xí)工藝管理理念和思維，逐步熟悉了精益管理方法、工具。工藝室全員集思廣益，凝聚團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，在現(xiàn)有工藝工作中快速找到改善和實(shí)施方式。精益老師引導(dǎo)工藝室梳理工藝管理體系和全面分析中試流程，明確各項(xiàng)工作，查漏補(bǔ)缺，切實(shí)將精益理論融入到工藝工作中。與此同時(shí)，我們也不斷的認(rèn)識(shí)到自己欠缺的部分，正如老師所說(shuō)，我們還缺少基于現(xiàn)場(chǎng)的意識(shí)、目標(biāo)導(dǎo)向的意識(shí)和項(xiàng)目的思維意識(shí)，后期將培養(yǎng)并逐步增強(qiáng)這幾個(gè)方面的意識(shí)。
通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，工藝室進(jìn)一步增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，拓寬了視野，開(kāi)拓了思路，體會(huì)到精益理念與工藝管理相結(jié)合的重要性。目前，工藝室已形成初版的關(guān)于產(chǎn)品中試驗(yàn)證相關(guān)的工藝管理體系文件，預(yù)選定重點(diǎn)產(chǎn)品進(jìn)行驗(yàn)證，在驗(yàn)證過(guò)程中持續(xù)改進(jìn)工藝方法。
